为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，突出示范引领，打造美育品牌建设工程，伟德国际1946源自英国特举办数学文化月活动，通过数学魅力、数学思维、数学致用和数学传承四大板块，充分挖掘数学美育元素、涵养数学学科底蕴，构建以美“数”人、以美育人的“大美育”环境，营造春风化雨、润物无声式的美育浸润式教育，将美育育人活动办出特色、办出品牌，构建美育育人新格局。
启动仪式，推陈出新树品牌
4月28日，伟德国际1946源自英国在长清湖校区文渊楼B119报告厅举办2023年数学文化月启动仪式。学院党委书记战秉聚、院长李晓迪等领导班子成员及部分教师出席本次大会。院长李晓迪宣布伟德国际1946源自英国数学文化月开幕。
数学魅力，品味数学之美
数学是学习和研究现代科学必不可少的基本工具，数学本身也散发着无限魅力。数学魅力板块包含数独比赛、数字记忆比赛、魔方、数字华容道等数学益智游戏，以及“π”夜跑、趣味运动会等文体活动。形式多样的数学益智游戏让同学们感受数学的魅力，体会数学作为一门科学更作为一门艺术的独特之处，不仅展示了数学的浪漫与魅力，吸引同学们更加深入了解数学，更为同学们理解与应用数学打下基础。
数学思维，提升数学素养
在数学学习的过程中，最重要的就是培养数学思维，养成良好的思维习惯，培养兴趣和掌握方法。数学思维板块包括思维导图、数学观影、系列讲座等活动。“思维火花·导图引领”活动帮助学生深刻理解专业知识，与知识融会贯通，形成自己的知识网络，提高学习能力和学习效果。
观看《美丽心灵》、《模仿游戏》等与数学有关的电影，使学生领略数学之美，感受数学发展的艰辛历程和数学故事，体会数学真理的来之不易，拓宽视野，提升数学素养和知识水平，更好地应用和传承数学文化。
“数盏灯”学术工作坊、“与信仰对话”等报告讲座，有助于培养学生的数学思维，让学生了解数学的思考过程以及不同的数学思想方法，在思考中感受数学思维带来的冲击与震撼，在聆听中培养不同的数学感受与体验。
数学致用，加深理解应用
数学和现实生活联系紧密，作为基础学科，数学在很多重要的领域中更起着关键性、甚至决定性作用。数学致用板块包括数学竞赛、数学建模、前沿论坛等，让同学们了解数学在各行各业中的应用，指导同学们的职业生涯规划，加深同学们对数学的理解与应用，真正做到学以致用。
学院作为学校数学建模培训基地，负责全校参加数学建模队伍的组织培训工作。数学建模赛事培养学生对现实问题进行深入的观察，充分运用各种数学知识来分析和解决问题的能力，帮助其提前模拟数学建模竞赛的比赛过程，有利于提高学生的团队协作能力、沟通能力以及思维的敏捷性和严密性。
“学以致用，启航未来”数学前沿论坛，聚焦基础数学、应用数学、运筹学与控制论等学科方向及前沿领域，邀请专家老师进行专题系列讲座，帮助同学们认识数学的应用，了解如何利用数学学以致用，交流最新研究成果。
数学传承，感悟文化底蕴
关注数学文化，重视数学传承，一直以来都是数学发展必不可少的环节，数学不应只作为计算的工具，更应在传承数学知识，方法和思维上有所体现。数学传承板块包括数学文化进校园、读书分享会、模拟授课比赛等，让同学们在活动中传承数学文化，在分享中感受数学的博大精深与悠久历史。
“知数答理”数学文化进校园，组织开展数学文化走进中小学课堂、乡镇中小学义务支教等志愿服务活动，线上线下相结合，为乡镇中小学学生解决在学习以及生活中遇到的困难问题，分享数学文化、数学史，提升志愿者的社会实践能力，增强学生的社会责任感。
模拟授课比赛，分为小学初中组和高中组两个组别，参赛者在规定时间抽取比赛试题，并在20分钟内准备教学设计、课件以及板书。试题题目为小学、初中、高中数学必修内容。该项赛事是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实《新时代基础教育强师计划》的具体举措，是学院数学文化月重要学科竞赛之一，对提升学生教学实践能力、彰显专业素养、推动实现更高质量就业具有重要意义。
“读数书，品悟数学文化之美”读书分享会，给学生提供了一个分享自己所阅读的数学类书籍平台，把自己的感受、想法和问题分享给大家，一方面可以寻找与自己契合、心灵相通的灵魂，另一方面，可以交流思想，解答疑惑。活动中学生分享的书籍具有较强的专业性和适用性，从《九章算术》到《古今数学思想》，从《数学史概论》到《数学学习的心理基础与过程》，体现出学院学子的专业知识素养和知识储备的不断提升。读书分享会为学生提供了分享书籍与感受的平台，对于促使学生养成良好的阅读习惯，提高自身综合素质，激发学习数学的兴趣，拓宽知识面，培养逻辑思维能力等方面具有重要意义。
数学文化月活动的开展，有助于进一步弘扬科学精神，繁荣校园文化，浓厚数学氛围；激发学生学习数学的兴趣，提高广大学生的创新意识和科学素养，打造数学教育的第二课堂品牌。
供稿审核人：刘冬梅
终审：战秉聚
