为进一步提升伟德国际1946源自英国学子学科研究和工程应用能力，培养学术竞赛技能，增加数学竞赛解题技能和数学建模实践能力，7月31日，伟德国际1946源自英国在文渊楼B区301教室开始为期一个月的数学竞赛培训和数学建模竞赛培训。院长刘衍胜、数学系主任张德瑜、信息与计算科学系主任周兆杰、学院教师姜子文、李刚、荐金峰等分别担任相应竞赛主讲老师，2016级及2015级部分同学参加了此次竞赛培训。

在数学竞赛阶段，张德瑜为同学讲解解析几何课程，为满足同学们学科竞赛及考研需求，她首先强调了解析几何的重要性以及与其他课程的联系，然后结合具体教材分模块、系统化的总结讲解了重难点题型，使同学们对课程能够以一种高屋建瓴的研究角度深层次的对相应课程进行学习。接着李刚老师进行了为期五天的高等代数的讲解，由于高等代数课程在数学专业学习的重要性和学科结构的特殊性，他从代数学独特的研究方法出发，结合课本几条知识主线，以线带面，精简、高效的带领同学们复习了高等代数的主要知识。数学竞赛培训的第二周，主要由姜子文老师和刘衍胜院长分别串讲数学分析课程的上册和下册，他们主要从课本出发，结合章节典型例题，带领同学巩固知识，拓展思路。这种系统回顾、讲连结合的复习当时有效的帮助同学们掌握相应知识、把握学科内涵。

在数学建模阶段，基本的培训模式为：知识讲解―团队训练―交流总结三大模块。建模开始阶段，荐金峰老师主要简单介绍了数学建模的概念、意义，他指出数学模型主要是对现实世界对象的抽象，数学建模对于许多应用学科的发展十分重要，同学们学会应用建模思想分析、求解实际问题对接下来研究生阶段的学术生涯也会产生比较大的影响，接着，他对论文写作做了重点讲述，从论文的摘要、问题分析、符号假设、模型建立及求解、模型检验等方面对同学们做了具体指导。接下来几天，同学们主要是对往年的竞赛题目进行训练，进一步增加对于数学建模的体验、提高团队协作能力。周兆杰等老师同样从插值、拟合等方面对同学们做了具体讲解和指导。而在训练完成之后的交流学习阶段，同学们通过相互学习和老师指导，进一步提升了团队的建模能力。

此次竞赛培训，不仅提升了同学们学科竞赛能力，为伟德国际1946源自英国学子参加数学竞赛和数学建模竞赛做了良好的知识准备，而且激发了同学们学术研究和学科应用的积极性，对于学院优良学风的塑造和各项工作的顺利开展开展打下了良好基础。