为激励同学们对数学世界进行探索，5月11日，伟德国际1946源自英国于长清湖校区综合教学楼C区121教室举办“黎曼猜想”专题报告会。本次报告会由数学院团委举办，闫晓斐担任主讲人，数学院200余名同学到场聆听。
本次报告会对黎曼猜想的提出、黎曼猜想的研究结果以及广义黎曼猜想三个方面作了简要的分析和讲解。首先，闫晓斐介绍了黎曼猜想的三大类别，包括以四则运算和计数为基础的哥德巴赫猜想，以高等数学为基础的黎曼猜想和综合系统、有指导作用的langlands纲领。为便于同学们理解黎曼猜想，闫晓斐从素数的相关理论入手，深入浅出的介绍了素数的概念、素数的分布、堆垒素数以及素数的研究方向和研究思想。接着，闫晓斐结合历史背景和著名数学家的逸闻趣事，声情并茂的讲解了数学家们对于素数的研究和探索，自然地引出Riemann zeta函数和黎曼猜想，即Riemann zeta 函数的所有非平凡零点的实部均为1/2。他将黎曼比作数学家费曼“鸟与青蛙”演讲中的雄鸟，生动形象的展现了黎曼在数学发展史上的领导和指引作用。继而，闫晓斐介绍了数学家们就黎曼猜想所做的研究成果。他指出，黎曼猜想虽然并未得到证明，但是它在数学界的作用是巨大的。数学家们在探索求证黎曼猜想的过程中，证明了素数定理，推动了哥德巴赫猜想的证明。其中，中国数学家王源、陈景润等在哥德巴赫猜想的证明方面做出了突出的贡献。最后，闫晓斐言简意赅的介绍了广义黎曼猜想，并对同学们未来在黎曼猜想证明方面寄予厚望。闫晓斐用生动风趣的语言，全英式的PPT展示，给同学们带来一场别开生面的报告会，赢得同学们的阵阵掌声。至此，本次报告会圆满落下帷幕。
本次报告会的成功举办，不仅加深了同学们对于黎曼猜想的了解，开阔了同学们的视野，还使同学们对数学的探索研究有了更深一步的认识，激发了同学们对数学学习的兴趣，为数学院学术活动的开展奠定了基础。
